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O conceito de esporte-educação ou esporte educacional surge a partir da Carta Internacional da Educação Física, elaborada pela Unesco, que 🌛 renovou os conceitos do esporte em função da reação mundial pelo uso político do esporte durante a Guerra Fria. Totalidade Fortalecimento da 🌛 unidade do homem (consigo, com o outro e com o mundo), considerando a emoção, a sensação, o pensamento e a 🌛 intuição como elementos indissociáveis desta mesma unidade, favorecendo o desenvolvimento do processo de auto-conhecimento, auto-estima e auto-superação, visando a preservação 🌛 de aposta de 5 reais individualidade em relação às diversas outras individualidades, tendo em vista o contexto uno e diverso no qual está 🌛 inserido. Co-educação Concepção da Educação que, como um processo unitário de integração e modificação recíproca, considerando a heterogeneidade (sexo, idade, nível sócio-econômico, 🌛 condição física, etc. ) dos atores sociais envolvidos e, fundamentando-se nas experiências vividas de cada um dos participantes e estruturando a 🌛 atuação pedagógica apoiada na ação e reflexão, tem na relação mestre-aprendiz, como o encontro entre dois educadores, os seus alicerces. Emancipação Emancipação 🌛 é a busca da independência, autonomia e liberdade do homem, fundamentando-se nos princípios da educação transpessoal, pelo qual o aprendiz 🌛 "é encorajado a despertar, a se tornar autônomo, a indagar, a explorar todos os cantos e frestas da experiência consciente, 🌛 a procurar o significado, a testar os limites exteriores, a verificar as fronteiras e as profundidades do próprio eu" oportunizando 🌛 assim, o desenvolvimento por intermédio da criatividade e da autenticidade, da capacidade de discernir criticamente e elaborar genuinamente as suas 🌛 próprias razões de Existir. Participação Valorização do processo de interferência do homem na realidade na qual está inserido, fundamentado nos princípios de 🌛 co-gestão, co-responsabilidade e integração e favorecendo seu comprometimento, como ator-construtor dessa mesma realidade, propicia o gerenciamento das questões de seu 🌛 interesse, tendo em vista o processo de organização social decorrente do exercício de seus direitos e responsabilidades. Cooperação União de esforços no 🌛 exercício constante da busca do desenvolvimento de ações conjuntas para a realização de objetivos comuns, fundamentada no potencial cooperativo e 🌛 no sentimento comunitário de cada um dos participantes do processo, estreitando, assim, os laços de solidariedade, parceria e confiança mútua, 🌛 de forma a fortalecer as habilidades em perseverar, em compartilhar sucessos e insucessos, em compreender e aceitar o outro, como 🌛 elementos constitutivos do processo de co-evolução do homem. Regionalismo Respeito, proteção e valorização das raízes e heranças culturais, como sinergias constitutivas do 🌛 todo, considerando a singularidade inerente aos diversos mundos culturais, surgidos da relação intrínseca entre seus elementos, de forma a resgatar 🌛 e preservar a aposta de 5 reais identidade cultural, no processo de construção do coletivo. A Educação física é uma forma de ensinar aos 🌛 jovens o respeito pelo corpo e dessa forma abordar assuntos como os riscos de se consumir bebida, cigarro e drogas. Além 🌛 disso, é garantia de uma educação que priorize tanto a mente, quanto o corpo. Conheça o Combo Esporte Educacional.Veja mais aqui! Desenvolvido 🌛 nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada (não segue padrões das federações internacionais das modalidades esportivas), adaptando 🌛 regras, estrutura, espaços, materiais e gestos motores de acordo com as condições sociais e pessoais, o esporte educacional procura transcender 🌛 a visão do esporte como performance e como busca por resultado. Está fundamentado em valores como co-educação, emancipação, participação e cooperação. Por 🌛 ocasião dos Jogos Escolares Brasileiros (JEBs), em 1985, iniciou-se no Brasil o debate sobre o esporte educacional. Em 1993, a Lei 🌛 n° 8672/1993 e o Decreto n° 981/1993 reforçam o conceito de Esporte Educacional ao afirmar que a hiper-competitividade e a 🌛 alta seletividade invalidam a prática esportiva educacional. E em 1995, com a criação do Ministério Extraordinário do Esporte e do INDESP 🌛 (Instituto Nacional do Desenvolvimento do Esporte), foi elaborado um documento-ensaio com os princípios fundamentais do esporte educacional. Princípios do Esporte EducacionalTem 🌛 por objetivo alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo, com o desenvolvimento dos quatro pilares da educação: Saber, Fazer, Ser e 🌛 Conviver, para a formação de competências à cidadania plena, na busca da inclusão e transformação social. Há um reconhecimento da importância 🌛 do esporte de alto rendimento, no entanto se enfatiza a necessidade de priorizar o desenvolvimento do indivíduo e não apenas 🌛 o desenvolvimento de habilidades técnicas dos esportes. "É uma irresponsabilidade pedagógica trabalhar o esporte na escola que tem por consequências provocar 🌛 vivências de sucesso para uma minoria e vivências de insucesso ou de fracasso para a maioria." (Eleonor Kunz) {nl}However, there is no need to worry because there is a website you can trust, Bet365. Bet365 is the website to visit for all players around the world. You can be sure that Bet365 will give you various bonuses. roulette, (from French: small wheel ), gambling game in which players bet on which red or black numbered compartment of a revolving wheel a small ball (spun in the opposite direction) will come to rest within. Bets are placed on a table marked to correspond with the compartments of the wheel. betspeed é confiávelganhar dinheiro apostando em futebolcomo se cadastrar na esporte betpixbet 365. cada da aposta Aqui na Aposta Ganha é emoção até o apito final. Aqui você aposta, ganha e recebe na hora por PIX. 🗝 Créditos de aposta sem rollover e muito mais. Introdução. Leia atentamente as informações dos Termos e Condições gerais do site Apostaganha.bet 🗝 antes de prosseguir com seu cadastro. Cadastre-se e ganhe 5 reais para apostar. 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