jogo do brazino
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It is the Portuguese word for Flemish, and it was given to The nearby beach (Praia do amengo. Beach of a ❤️ Flu msh) Becausse youwaSthe in eplacewhere an Dutch sailor Olivier n Noort tried To invadetional city In 1599- Fla de Janeiro ❤️ - Wikipedia en:wikipé : 1= ; Ipanema com_Rio__de_3Janeiro jogo do brazino Clube De Regatas no Botafogo(Brazilian Portuguêsgou ): [Klubi di Eaataz du flamau]; English? ❤️ carioca Rowing Club), omore Commonly referred rom as simplly Maracanã", Is A Brazilian "esportst bclub based in Rio de Janeiro, In neighborhood ❤️ of Gvea. best known for Their professional afootball team that plays on mpeonato... CR Flamengo - Wikipedia en-wikimedia : (Out do ❤️ B {nl}(crédito: Reprodução/Loterias Caixa) A Caixa Econômica Federal sorteou, na noite desta sexta-feira (9/12), três loterias: os concursos 6020 da Quina; o 💲 2684 da Lotofácil; o 2402 da Lotomania e o 330 do Super Sete. O sorteio foi realizado no Espaço Caixa 💲 Loterias, no novo Espaço da Sorte, na Avenida Paulista, em jogo do brazino São limite aposta pixbetmelhores betup bet paga mesmosaque recusado greenbets. simulador da lotofácil Esporte e violência Deporte y violencia Sport and violence *Professor Doutor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo 3️⃣ Pesquisador, membro da equipe da USP do Núcleo de Estudos, Ensino e Pesquisa do Programa de Assistência Primária de Saúde 3️⃣ Escolar – PROASE **Professora Doutora da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (USP) Coordenadora do PROASE José Eduardo Costa de 3️⃣ Oliveira Maria das Graças Carvalho Ferriani prof.zeduusp. br (Brasil) Resumo Com o passar dos séculos, as bases da violência se deslocaram 3️⃣ da luta contra os animais, como meio de sobrevivência humana, para fixar-se entre os homens, tornando o confronto físico entre 3️⃣ os sujeitos, quase que inerente, na luta por maiores conquistas econômicas, territoriais, e, portanto, mais poder nas sociedades (ELIAS, 1994). A 3️⃣ violência, enquanto fenômeno do campo esportivo pode ser considerada como um processo social-cultural complexo, no qual intervêm fatores estruturais, ideológicos, 3️⃣ financeiros e culturais. Em vistas a intenção do presente em discutir e analisar a problemática da violência e suas interfaces com 3️⃣ o esporte, partindo de uma perspectiva histórica deste fenômeno, o presente ensaio apresenta duas perspectivas para aqui tratar do tema. A 3️⃣ primeira, relacionada às origens da violência no Brasil e suas relações com o poder nas sociedades; na segunda, discutindo os 3️⃣ rumos tomados pela violência esportiva na atualidade. Numa perspectiva de uma análise conclusiva, o presente ensaio afirma que se faz de 3️⃣ fundamental importância empreender ações que possam gerar subsídios para novas análises e aprofundamento da temática, pois, observa-se o fato da 3️⃣ violência que se manifesta no esporte, no interior das arenas desportivas e no entorno delas, perfazer uma reprodução da violência 3️⃣ instaurada nas sociedades e que foi construída ao longo de décadas de subserviência da população ao poder do Estado. Portanto, tem 3️⃣ relações diretas com o poder e é fruto da competição exacerbada e fomentada pela sociedade capitalista, que vê na competição 3️⃣ entre os pares a única forma de aumentar a produção do sistema.Unitermos: Esporte.Violência.Poder.Sociedade. Resumen A través de los siglos, los cimientos 3️⃣ de la violencia se han trasladado de la lucha contra los animales como medio de supervivencia humana, a establecerse entre 3️⃣ los hombres, haciendo que el enfrentamiento físico entre los sujetos, casi inherente a la lucha por alcanzar mayores logros económicos, 3️⃣ territoriales, y por lo tanto, obtener más poder en las sociedades (Elias, 1994). La violencia como un fenómeno del campo de 3️⃣ los deportes se puede considerar como un complejo socio-cultural, en el que intervienen factores estructurales, ideológicos, económicos y culturales. En vista 3️⃣ de esta intención en la discusión y el análisis del problema de la violencia y su relación con el deporte, 3️⃣ desde una perspectiva histórica de este fenómeno, este artículo presenta dos enfoques para abordar esta cuestión. La primera se refiere a 3️⃣ los orígenes de la violencia en Brasil y su relación con el poder en la sociedad; en la segunda, discutir 3️⃣ la dirección tomada por la violencia en el deporte hoy en día. Desde la perspectiva de un análisis concluido, este ensayo 3️⃣ sostiene que es de fundamental importancia llevar a cabo acciones que pueden generar datos para el análisis y profundización del 3️⃣ tema, ya que, está el hecho de violencia que se manifiesta en los escenarios deportivos y en las zonas circundantes, 3️⃣ que constituyen una representación de la violencia en las sociedades y que fue construido durante décadas de sometimiento de la 3️⃣ población al poder del Estado. Por lo tanto, tiene una relación directa con el poder y el resultado de una mayor 3️⃣ competencia y fomentada por la sociedad capitalista, que ve la competencia entre los iguales de la única manera de aumentar 3️⃣ la producción del sistema. Palabras clave: Deporte.Violencia.Poder.Sociedad. Abstract Over the centuries, the foundations of violence have moved the fight against animals as 3️⃣ a means of human survival, to establish himself among the men, making the physical confrontation between the subjects, almost inherent 3️⃣ in the struggle for greater economic achievements, Territorial, and therefore more power in societies (Elias, 1994). Violence as a phenomenon of 3️⃣ the sports field can be regarded as a social-cultural complex, in which structural factors involved, ideological, financial and cultural. In view 3️⃣ of this intention in discussing and analyzing the problem of violence and their interfaces with the sport, from a historical 3️⃣ perspective of this phenomenon, this paper presents two approaches to address the issue here. The first related to the origins of 3️⃣ violence in Brazil and its relationship with power in society, in the latter, discussing the direction taken by violence in 3️⃣ sports today. From the perspective of a definitive analysis, this essay argues that it is of fundamental importance to undertake actions 3️⃣ that may generate data for further analysis and deepening of the topic since, there is the fact of violence that 3️⃣ manifests itself in sports arenas within sports and in the surrounding areas, make up a representation of violence in societies 3️⃣ and brought that was built over decades of subservience to the power of the population of the state. Therefore, it has 3️⃣ direct relationships with the power and the result of heightened competition and fostered by the capitalist society, which sees competition 3️⃣ among peers the only way to increase production of the system.Keywords: Sport.Violence.Power.Society.EFDeportes. com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 16 - Nº 3️⃣ 156 - Mayo de 2011.http://www.efdeportes.com/1 / 1Introdução Com o passar dos séculos, as bases da violência se deslocaram da luta contra 3️⃣ os animais, como meio de sobrevivência humana, para fixar-se entre os homens, tornando o confronto físico entre os sujeitos, quase 3️⃣ que inerente, na luta por maiores conquistas econômicas, territoriais, e, portanto, mais poder nas sociedades. Sendo que, uma das resultantes destes 3️⃣ aspectos foi à delimitação dos Estados Nacionais (ELIAS, 1994). É a referida constituição desses Estados Nacionais, com jogo do brazino monopolização do poder, 3️⃣ quem fomentou mudanças no comportamento dos sujeitos, constituindo a gênese da violência interna e a jogo do brazino representação externa, bem como 3️⃣ o controle de ambas, que se deu nas diferentes sociedades e que rebocou os comportamentos inadequados dos indivíduos durante o 3️⃣ seu processo de civilização. Em vistas a intenção do presente em discutir e analisar a problemática da violência e suas interfaces 3️⃣ com o esporte, partindo de uma perspectiva histórica deste fenômeno, o presente ensaio apresenta duas perspectivas para aqui tratar do 3️⃣ tema. A primeira, relacionada às origens da violência no Brasil e suas relações com o poder nas sociedades e na segunda, 3️⃣ discutindo os rumos tomados pela violência esportiva na atualidade. Nesse sentido, para que seja possível estabelecer as analogias entre estes dois 3️⃣ fenômenos sociais, inicia-se pelo próprio significado de – violência. Violência é uma palavra de origem etimológica derivada do latim – violentia 3️⃣ – que significa: "recurso à força para submeter alguém (contra vontade), ou exercício da força praticado contra o direito" (RUSS, 3️⃣ 1994.p 45). Em razão das várias tentativas científicas de se explicá-la enquanto fenômeno social e esportivo encontra-se diferentes pontos de vista. A 3️⃣ exemplo do que relata o olhar da – antropologia - que através de suas lentes afirma que ela se revela 3️⃣ de diversas formas, como no estresse, no traumatismo nas frustrações, tornando difícil uma teoria unitária (DOLLARD et.al, 1961). Pois, é segundo 3️⃣ esta mesma dimensão do fenômeno humano, uma das complexidades inerentes do sujeito. Numa outra corrente – a biológica - definida por 3️⃣ Lorenz (1969), considera a violência como uma qualidade inata e estuda os fatores reacionais e os fatores inibitórios do fenômeno. Nessa 3️⃣ mesma esteira, a – neurofisiologia - trazida por Waiselfiz (1998) se vale dos conceitos da interação, e, conseqüentemente da reação 3️⃣ aos estímulos do ambiente, constituindo-se de agressões. Pois as tensões geradas a partir do meio (interações interpessoais, jogo ou as competições) 3️⃣ são também chamadas de estresse. Já na corrente – sociológica – ótica do presente ensaio, jogo do brazino gênese se explica na frustração 3️⃣ que desencadeia a agressão (Zaluar, 1991). Nessa linha, a violência também pode ser definida através da teoria da aprendizagem: pais violentos, 3️⃣ filhos violentos. Portanto, conclui-se que: sociedade violenta, esporte violento. A abordagem sociológica da questão também pode ser considerada em uma díade – 3️⃣ as abordagens empíricas e a teoria social. Na primeira, os pesquisadores a relacionam ao número de acontecimentos violentos, a partir de 3️⃣ indicadores socioeconômicos, mensurando então a intensidade destes, considerando jogo do brazino pluralidade de manifestações (esportivas ou sociais/culturais), sendo algumas delas o terrorismo, 3️⃣ as guerras civis, as repressões políticas, as religiosas, as esportivas e etc. Na segunda, incumbe-se da tarefa de compreender os comportamentos 3️⃣ violentos vinculados a algum outro fenômeno ou ambiente social (ao esporte, a escola, a família, por exemplo), encarando estes comportamentos 3️⃣ enquanto fenômeno social e considerando a jogo do brazino função no espaço/situação. Apesar do que foi dito acerca dos comportamentos violentos nos diferentes 3️⃣ nichos sociais, Zaluar (1991) ressalta a necessidade de não se ignorar a importância do conflito, pois, vê-se neste uma forma 3️⃣ de sociabilizacão dos grupos, concebendo a violência ligada à rigidez das estruturas que a cercam. Pois o conflito não seria o 3️⃣ ameaçador destas mesmas estruturas, e sim, a própria rigidez que permitiria que as hostilidades se acumulassem e se concentrassem numa 3️⃣ única linha separatória, culminando no comportamento violento. Nessa mesma direção, e, ainda que existam grandes dificuldades para se definir o que 3️⃣ se nomeia de violência nos diversos espaços coletivos de uma sociedade, a exemplo das arenas esportivos, nas aulas de educação 3️⃣ física (escola) e na sociedade como um todo, bem como que existam poucos elementos que a vinculem, diretamente, com o 3️⃣ fenômeno esportivo (ao menos aqueles relacionados à jogo do brazino gênese), outros elementos, principalmente os conceituais podem ser delimitados, colaborando para a 3️⃣ definição citada no inicio do texto (OLIVEIRA, 2009). Como a noção de coerção ou força e os danos que se produz 3️⃣ em um individuo ou grupo de indivíduos que pertençam à determinada classe social, gênero ou etnia (Chauí, 2001.p.14). O presente texto 3️⃣ percebe-se o conceito de violência a partir do que relata o mesmo a mesma autora, e que aqui é entendido, 3️⃣ resumidamente: como a intervenção física de um indivíduo, ou de um grupo/instituição, contra a integridade de outro(s) e/ou contra si 3️⃣ mesmo, abrangendo desde os suicídios, espancamentos (variações), roubos, assaltos, homicídio, agressões sexuais (variações), e, também todas as formas de violência 3️⃣ verbal, simbólica, psicológica e institucional, além do preconceito e das incivilidades. A violência no cenário brasileiro No Brasil, a violência é responsável 3️⃣ pela principal causa de mortalidade na faixa entre 05 a 49 anos de idade, sendo que, de 15 a 29, 3️⃣ ela atinge o percentual alarmante de 64. 4% das mortes entre os jovens, conferindo inegavelmente um caráter de problema, não só 3️⃣ esportivo, educacional ou policial, mas sim, de saúde pública (ABRAMOVAY, 2003). Assim, dificilmente esse fenômeno não apresentará um vínculo estreito com 3️⃣ o poder, sendo possível também estabelecer várias outras conexões, assim como perceber a dicotomia que ela comporta. Na historia do país, 3️⃣ quer seja no âmbito desportivo ou social, atos extremamente violentos nas ruas, nos estádios, nas escolas (e demais espaços coletivos), 3️⃣ que muitas vezes ocasionaram a coação de pessoas foram encabeçados pelo Estado ou tiveram o seu consentimento. Para Foucault (1999), o 3️⃣ poder significa antes de tudo um verbo, uma ação, uma relação de forças, ou seja, poder não é simplesmente algo 3️⃣ que alguém tem ou não, o poder é uma relação constitutiva de qualquer relação social, inclusive nas relações oriundas das 3️⃣ atividades desportivas, tanto dos praticantes, como dos torcedores. Portanto, ao se analisar as raízes da violência no Brasil, ela dificilmente não 3️⃣ estará associada à estrutura de poder vigente dentro da sociedade e/ou dentro dos clubes, confederações e torcidas organizadas, que também 3️⃣ são sociedades. Acerca desse último exemplo – as torcidas organizadas - configuram-se como a principal mola propulsora dos eventos violentos da 3️⃣ atualidade, particularmente, quando relacionada aos episódios futebolísticos (ZALUAR, 1991). A Exmplo daquilo que fora denominado de comportamento – hooligan. Onde ao final 3️⃣ dos certames esportivos, uma verdadeira batalha é comumente instaurada entre as torcidas organizadas, culminando em comportamentos violentos para com os 3️⃣ torcedores de outras equipes, bem como gerando situações de violência e depredação do patrimônio publico e privado e na agressão 3️⃣ a outros cidadãos, que via de regra, se quer possuem vínculo com os eventos. Tudo isso, dentro e no entorno dos 3️⃣ estádios de futebol. Atitudes violentas são classificadas, comumente, como formas de ação, resultantes do desequilíbrio entre fortes e fracos, ou oprimidos 3️⃣ e opressores. Assim, não é possível analisar a violência de uma única maneira. Tomando-a como um fenômeno único, pois, jogo do brazino própria pluralidade 3️⃣ é a única indicação do politeísmo de valores, da polissemia do fato social investigado, onde o termo violência transforma-se em 3️⃣ uma maneira cômoda de reunir tudo o que se refere à luta, ao conflito, ao controle, ao descontentamento, a rebeldia, 3️⃣ que é a parte sombria que sempre atormenta o corpo individual, quer seja no cenário social ou no esportivo. Uma visão 3️⃣ abrangente da história pode fomentar que se compreenda o percurso do autoritarismo no Brasil, e, neste caso, o circuito das 3️⃣ práticas arbitrárias deve ser analisado objetivamente, pois, o funcionamento da estrutura de dominação envolve um processo complexo, que tem como 3️⃣ centro, o desequilíbrio social entre os fortes e os fracos e o jogo político de forças, que produz e reproduz 3️⃣ a ordem das ruas. Muitos governos – predominantemente no Brasil – ao longo dos tempos privilegiaram a autoridade em detrimento do 3️⃣ consenso; concentraram o poder político em torno de poucos, deixando de lado as instituições representativas que passaram a ter um 3️⃣ caráter meramente cerimonial, restringindo a liberdade, suprimindo as oposições ou coagindo à simulação. Na ideologia autoritária, quer seja a social ou 3️⃣ desportiva, a utilização da violência tornou-se necessária à manutenção da desigualdade entre os homens. A ordem, nesse conjunto de idéias ocupou 3️⃣ lugar de destaque: a crença cega na autoridade, e, por outro lado, desprezo pelos inferiores, débeis, descordenados, menos habilidosos, menos 3️⃣ ápitos, e os não inseridos nos padrões estéticos e socialmente aceitáveis como vítimas, portanto. As rupturas políticas na história brasileira, praticamente 3️⃣ não ocorrem no nível das relações sociais e pessoais. Novos governos, ao assumirem o poder praticam velhas políticas e se preocupam 3️⃣ em edificar um imaginário popular calcado na nova ordem vigente. Numa análise sobre o passado brasileiro social e desportivo, o período 3️⃣ escravocrata de quase 400 anos e os quase 40 anos de período de exceção, da ditadura Vargas ao período militar, 3️⃣ deixaram - como herança - uma cultura de autoritarismo, de corrupção e de "malandragem", que se enraizaram no imaginário popular. Em 3️⃣ relação a esta última, e que se manifesta no esporte, quase que como suas representantes legítimas. A violência no cenário esportivo Alguns 3️⃣ autores afirmam que os esportes integram vários tipos de competições que envolvem força física ou simbólica, e, portanto, que podem 3️⃣ ter ações que podem ser percebidas como violentas (GARRIGOU e LACROIX, 2001). Entende-se o conceito de violência no esporte, como o 3️⃣ uso da força física e/ou do constrangimento psíquico para obrigar alguém, a agir de modo contrário à jogo do brazino natureza e 3️⃣ ao seu ser, dentro do ambiente esportivo, perpetrado, quer seja pelos praticantes ou pelos espectadores (CHAUÍ, 2001, p.38). A violência, enquanto 3️⃣ fenômeno do campo esportivo pode ser considerada como um processo social-cultural complexo, no qual intervêm fatores estruturais, ideológicos, financeiros e 3️⃣ culturais. Zaluar (1991) afirma que o fenômeno da violência esportiva também pode ser caracterizado quando um, ou vários atores agem de 3️⃣ forma direta ou indireta, maciça ou espaçadamente, causando incursões a uma ou mais pessoas, mesmo que em graus variáveis em 3️⃣ jogo do brazino integridade física, moral, material ou em suas participações simbólicas e culturais. Portanto, os ciclos de violência são configurações formadas por 3️⃣ dois ou mais grupos, processos de sujeições recíprocas que situam estes numa posição de medo e de desconfiança mútua, passando 3️⃣ cada um a assumir como natural, o fato de um de seus membros poderem violentar, o serem violentados pelo outro 3️⃣ grupo, caso estes tenham a oportunidade e os meios para fazê-lo. O contexto histórico da violência esportiva se traduz a reboque 3️⃣ das sangrentas batalhas no Coliseu da Roma antiga, que se iniciaram em função da política dos imperadores romanos, que frente 3️⃣ ao descontentamento dos cidadãos para com a realidade social da época, viram na – política do pão e circo – 3️⃣ uma maneira vil de acalmar a população, servindo-lhes o sangue dos gladiadores, enquanto espetáculo esportivo, e, portanto: entretenimento, acompanhado de 3️⃣ comida nos eventos esportivos. Verdadeira gênese da violência no esporte, que também absorvia e retransmitia a violência social da época, através 3️⃣ da ratificação da subserviência da população, frente ao domínio do Estado. Posteriormente, com a transição dos passatempos ou atividades de lazer 3️⃣ a esportes, ocorrida na sociedade inglesa em meados do século XIX, que se relacionou ao desenvolvimento da sociedade sob uma 3️⃣ perspectiva global, os ciclos de violência abrandaram, e os conflitos de interesses foram resolvidos de um modo que permitisse aos 3️⃣ principais detentores do poder, solucionarem suas diferenças por intermédio de processos inteiramente não violentos, e segundo regras acertadas por ambas 3️⃣ as partes. Para acabar com os ciclos de violência no cenário esportivo, surgiram – as regras. Acordadas por ambas as partes, dentro 3️⃣ de um período de longa duração, onde os grupos rivais se respeitavam e entregavam o poder pacificamente aos adversários durante 3️⃣ as disputas, tidas como esportivas. As regras, portanto, surgiram a partir do medo de - extinção mútua - decorrente da violência 3️⃣ no esporte. Durante este período, as tensões mantinham-se muito altas e a necessidade ou o medo de destruição recíproca trouxe, também, 3️⃣ uma nova forma de governo e de pratica esportiva, onde os adversários deveriam respeitar as regras formuladas por eles, para 3️⃣ a conquista do poder/objetivos. Portanto, foi com o passar do tempo que os grupos perderam gradualmente a jogo do brazino desconfiança, desistindo da 3️⃣ violência e respectivas técnicas, passando a desenvolver novas competências e estratégias exigidas pelo confronto não violento. As técnicas - militares e 3️⃣ esportivas violentas - deram lugar às técnicas de debate, a retórica e a persuasão, exigindo um maior autocontrole, caracterizando um 3️⃣ avanço da civilização. Sendo assim, o que caracteriza o esporte moderno para Elias (1994) é a aplicação das regras, coibindo toda 3️⃣ e qualquer ação mais violenta, onde, mesmo em modalidades esportivas nas quais o contato físico é mais freqüente (MMA, basquetebol, 3️⃣ rúgbi, futebol americano, boxe e etc. ) as regras pré-determinam muitas das ações dos praticantes, onde também se observa que além 3️⃣ desta relação, que o nível e as formas da violência na atualidade tomam outros rumos, principalmente se for considerado que 3️⃣ a violência do tipo – simbólica – substitui a predominante violência física, e está cada vez mais enraizada pelo cultura 3️⃣ esportiva, incluindo-se os espectadores. Como a sociedade contemporânea é altamente competitiva, situação esta, potencializada pelo esporte de alto nível, que fora 3️⃣ metamorfoseado pela mídia e pelo poder, transformando-se em esporte-espetáculo. Situação esta que ratificou esta competitividade, já que a complexa divisão do 3️⃣ trabalho gera a possibilidade de que os papéis sejam fixados muito mais pelos resultados, do que meramente por atribuições. Este aumento 3️⃣ da competição leva a um aumento da rivalidade e da agressividade entre os pares (BETTI, 2008). Outro fator que potencializa esta 3️⃣ situação são os padrões vigentes na sociedade, bem como o monopólio do Estado em utilizar à força física, que não 3️⃣ comportam as ações diretamente mais violentas dos indivíduos no seio social, onde a violência então se canaliza para contextos sociais 3️⃣ específicos, como os esportes, as escolas, as famílias, o transito, as comunidades, os clubes e outros espaços coletivos, ou então 3️⃣ é manifesta de outra forma que não seja a violência física (OLIVEIRA,2009). É nessa outra possibilidade de violência - a simbólica 3️⃣ – onde suas manifestações são predominantemente comportamentais, variando de agressões verbais, pelas ações das pessoas, ou ainda pela discriminação racial, 3️⃣ sexual ou religiosa que existe na sociedade, e que agora emanou para os campos desportivos, que mais se tem observado, 3️⃣ quando o contexto analisado se relaciona com o esporte (GARRIGOU e LACROIX, 2001). Particularmente quando remetida aos casos de racismo, onde 3️⃣ o relatório das Nações Unidas de 2005 expressou preocupação pelo seu aumento no futebol. Um esporte que pode ser uma ferramenta 3️⃣ útil para o desenvolvimento e a paz internacional, mas, ao contrario disto, tem potencializado esses comportamentos sociais indesejados. Bourdieu (2005) define 3️⃣ a violência simbólica, asseverando que ela trata de se manifestar através de ações abstratas de superioridade, de uma pessoa ou 3️⃣ grupo sobre o outro. O aumento da violência e dos incidentes abertamente racistas estão ilustrados não só pelas ações de alguns 3️⃣ simpatizantes sobre discriminação e xenofobia, mas também são constatadas em comentários e ações de treinadores de clubes que minimizam ou 3️⃣ legitimam esses casos. O fenômeno do racismo no esporte, por exemplo, (um manifestação de violência simbólica) é caracterizado, em geral, por 3️⃣ atitudes inconseqüentes, desrespeitosas e hostis para com um outro ser humano, geralmente de cor, raça, religião e etc. , diferente a 3️⃣ do agressor, que pode se manifestar na forma de agressões físicas ou psicológica, principalmente. É visível o fato de que ainda 3️⃣ não foram tomadas medidas necessárias para chamar à responsabilidade para quem comete graves atos de racismo no esporte, em episódios 3️⃣ que apesar de receberam ampla cobertura da imprensa, pode aumentar, sobretudo no futebol, que por jogo do brazino vez, por ser o 3️⃣ mais popular no planeta é um reflexo das sociedades . E, portanto, pode estar cercado dos melhores, como também das piores 3️⃣ tendências sociais, a exemplo do racismo, da xenofobia, a violência física, a discriminação, o nacionalismo excessivo e as incivilidades. Cita-se o 3️⃣ exemplo recente do amistoso da seleção brasileira de futebol em 26/03/2011, contra a seleção Irlandesa, onde o jogador Neymar, ao 3️⃣ ser substituído no final do segundo tempo, recebeu uma banana atirada pelos torcedores irlandeses. Pois n o mundo de hoje, em 3️⃣ que a agenda internacional está dominada pela guerra contra o terrorismo, o temor das sociedades pode motivar atitudes negativas dentro 3️⃣ das arenas esportivas em relação aos estrangeiros, negros e etc. , fazendo-se urgente uma convocação social e uma mobilização das organizações 3️⃣ esportivas internacionais, da academia, na direção de combater a violência, além da conscientização da comunidade internacional acerca do importante papel 3️⃣ do esporte nos esforços para o desenvolvimento e a paz mundial. Considerações finais Face ao que foi exposto, numa perspectiva de uma 3️⃣ análise conclusiva, o presente ensaio afirma que se faz de fundamental importância empreender ações que possam gerar subsídios para novas 3️⃣ análises e aprofundamento da temática. Pois, observa o fato da violência que se manifesta no esporte, no interior das arenas desportivas 3️⃣ e no entorno delas, perfazer uma reprodução da violência instaurada nas sociedades e que foi construída ao longo de décadas 3️⃣ de subserviência da população ao poder do Estado. Portanto, tem relações diretas com o poder e é fruto da competição exacerbada 3️⃣ e fomentada pela sociedade capitalista, que vê na competição entre os pares a única forma de aumentar a produção do 3️⃣ sistema. A relação de interdependência entre o estágio atual da violência na sociedade, com as práticas esportivas ficou explícita nas colocações 3️⃣ do texto, pois, verifica-se que o esporte, com ações isoladas, não coíbe a violência social representada na configuração dos praticantes 3️⃣ esportivos, particularmente àquela violência revestida de uma de suas formas mais sinistras – a simbólica - que pode acometer suas 3️⃣ vítimas, principalmente aquelas mais vulneráveis e que convivem com situações de vitimização, sujeitando-as a grande sofrimento psíquico e a possibilidade 3️⃣ de internalizarem tais experiências por toda jogo do brazino vida. Portanto, existe a probabilidade eminente dos indivíduos (vitimizados) internalizarem, negativamente, suas qualidades perante 3️⃣ os demais, podendo acarretar em prejuízos na auto-estima, além de outras conseqüências, tais como: dificuldades de relacionamentos sociais e interação 3️⃣ com o espaço. Outra conclusão oriunda do contexto analisado é o fato de quão se tornou comum, contemporaneamente, a violência simbólica 3️⃣ no esporte (a exemplo do racismo), porém, esses mesmos atos de discriminação racial não são concretos o suficiente para serem 3️⃣ enquadrados como crime, pois, segundo algumas autoridades o racismo é muito complexo, se manifesta de diversas formas e parece estar 3️⃣ internalizado no comportamento e no cotidiano das pessoas, particularmente no ambiente esportivo. Externalizado desde uma simples piada, nos apelidos, na chacota, 3️⃣ chegando até as manifestações de constrangimento e nas agressões físicas e verbais aos negros, obesos, homossexuais, mulheres, árabes, judeus e 3️⃣ nos portadores de necessidades especiais. Contudo, o ensaio enfatiza que o esporte é uma importante ferramenta de enfrentamento desta problemática, mas, 3️⃣ que deve ser enfrentada considerando a polissemia da questão. Portanto, a rede de interdependência deve ser compreendida na jogo do brazino totalidade, não 3️⃣ se podendo entender, apenas, as ações dos educadores físicos, praticantes e consumidores esportivos, separadamente de outras ações sociais, principalmente no 3️⃣ que se refere à violência no esporte e o seu enfrentamento. Referências bibliográficasAbramovay, M. Escolas inovadoras: um retrato de alternativas. In: Desafios e 3️⃣ Alternativas; violências nas escolas.Anais... Seminário "Violências nas Escolas". Brasília: UNESCO, 2003.BETTI, Mauro. Corpo, cultura, mídias e educação física: novas relações no mundo contemporâneo.EFDeportes. com, 3️⃣ Revista Digital. Buenos Aires, ano 10, n.79, dez.2004.http://www.efdeportes.com/efd79/corpo.htmBOURDIEU, Pierre. Esboço de auto-análise. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.CHAUÍ, M. Convite à Filosofia.12 ed. São Paulo: 3️⃣ Ática, 2001. DOLLARD, J; DOOB, L; MILLER, N; MOWRE, O; SEARS, R. Frustration and aggression . 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