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INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.

O texto definitivo deve ser feito à tinta, ❤️ na folha própria, em até 30 linhas.

redação que apresenta cópia dos textos da Proposta de Redação terá o número de ❤️ linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.

Receberá nota zero, em qualquer uma das situações expressas a seguir, a redação que:

Tiver ❤️ até 7(sete) linhas, sendo considerada "texto insuficiente".

Fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.

Apresentar proposta de intervenção que desrespeite ❤️ os direitos humanos.

Apresenta parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

Texto 1

[.

.

.

] A prática de esportes não é apenas um ❤️ símbolo de cuidado com a saúde.

Os esportes têm sido, cada vez mais, uma ferramenta de integração e inclusão social.

Nos últimos ❤️ anos é expressivo o aumento de alunos e de projetos esportivos destinados aos jovens das classes populares, financiados ou não ❤️ por instituições governamentais e privadas.

Durante a prática esportiva, crianças e jovens aprendem muito mais que as técnicas que envolvem o ❤️ esporte.

Aprende-se a ter respeito pelas regras e pelos outros jogadores, agregam-se o entendimento, o convívio com o coletivo, a resoluções ❤️ de conflitos, o esforço e responsabilidade.

Nesse contexto, vale ressaltar que o esporte, quando aliado à educação, é uma poderosa ferramenta ❤️ da proteção social e resgate de crianças e jovens em situação de risco, pois, quando não estiverem na escola, diminuindo ❤️ o ócio e evitando o risco de estarem nas ruas, convivendo e aprendendo "o que não devem".

Um grande exemplo desse ❤️ tipo de ação social é o Instituto Ayrton Senna (IAS), que, através do Programa Educação pelo Esporte, já atendeu mais ❤️ de 80 mil crianças e jovens de baixa renda no Brasil.

Entretanto, é preciso entender o esporte, acima de tudo, como ❤️ um instrumento pedagógico capaz de agregar valor à educação, ao desenvolvimento das individualidades, à formação pessoal para a cidadania e ❤️ à orientação para a prática social.Fonte: http://www.blogdojanguie.com.

br/educacao-e-esportes-poderosas-ferramentas-de-integracao/Texto 2Fonte: http://blog.enem.com.brTexto 3

Em 2016, o "país do futebol" recebe seu segundo megaevento esportivo ❤️ em dois anos, os Jogos Olímpicos.

Interesse pela prática de esportes não é difícil encontrar no brasileiro e talvez por isso ❤️ o esporte apareça em inúmeros programas de inclusão social, em um país que ocupa a 75ª posição do Índice de ❤️ Desenvolvimento Humano (IDH), calculado pela Organização das Nações Unidas (ONU).

De acordo com a Organização, a desigualdade social é um dos ❤️ elementos que mais pesa na classificação brasileira.

Sair do senso comum sobre os benefícios do esporte e avaliar a efetividade desses ❤️ programas têm sido objeto de estudos de acadêmicos que alertam para a supervalorização do esporte como sendo uma atividade capaz ❤️ de resolver todos os problemas.

Políticas públicas

Nos últimos anos o número de projetos educacionais ligados ao esporte tem aumentado, mas como fazer aposta da mega da virada ❤️ promoção não é exatamente nova.

Entre as décadas de 1930 e 1940, a ditadura de Getúlio Vargas é o primeiro governo ❤️ a criar políticas públicas para o esporte como prática social.

Vargas cria o Conselho Nacional de Desportos (CND) e a primeira ❤️ lei para o esporte brasileiro.

A medida é classificada por pesquisadores da área como uma forma de burocratizar o setor, distante ❤️ do entendimento de esporte como direito social.

No período militar avança o incentivo ao esporte de alto rendimento e também como ❤️ uma atividade "de massa", "de lazer".

Na década de 1980, a premissa de aumentar a experiência da criança na escola coloca ❤️ o esporte, não como apêndice, mas como eixo norteador das atividades, prática que acaba virando lei na Constituição de 1988.

Um ❤️ marco nas políticas públicas para o esporte aconteceu com a criação do Ministério do Esporte, em 2003, no primeiro ano ❤️ do governo Lula.

A partir daí houve um aumento de programas sociais ligados ao esporte.

"Na virada do milênio, os projetos e ❤️ programas ofertados por prefeituras, governos estaduais e pelo governo federal aumentam significativamente em relação aos projetos da iniciativa privada, fruto ❤️ de maior aporte de recursos públicos para essa finalidade", escreve Cláudio Kravchychyn em como fazer aposta da mega da virada pesquisa de doutorado.

Apesar disso, não há ❤️ um acompanhamento sistemático dos programas para mensurar como fazer aposta da mega da virada efetividade na promoção da inclusão social e raramente eles têm continuidade, aponta ❤️ o pesquisador.

A inclusão é possível?

Para o pesquisador da UFRJ, o crescimento do número de projetos de inclusão social nas últimas ❤️ décadas expressa uma reorganização do sistema capitalista e das funções que se espera do Estado.

Crítico a esses programas, ele afirma ❤️ que muitos deles acabam cumprindo a função de acomodar uma parcela da força de trabalho que não teria espaço no ❤️ mercado formal de empregos.

Nesse sentido, os programas educacionais e de formação profissional acabam se constituindo em um fim em si, ❤️ "uma inserção possível nos marcos do atual contexto de expropriação do capitalismo.

Pensar em uma inclusão a partir de um sistema ❤️ estruturalmente excludente me parece uma impossibilidade", afirma.

Em de uma perspectiva de mudança do cenário social, Kravchychyn considera que é preciso ❤️ tomar cuidado para não haver uma supervalorização do esporte como solução para tudo: gravidez precoce, uso de drogas, violência.

"Ele pode ❤️ auxiliar nessas questões, mas, ao mesmo tempo, tem que fazer parte de uma série de ações pensadas para além disso.

Os ❤️ atletas noticiados pela mídia podem ser exemplos da influência positiva do esporte, mas, por outro, dependendo do seu comportamento, pode ❤️ acontecer o contrário.

Cabe aos professores e especialmente.

aos coordenadores pedagógicos dos programas sociais conduzir o esporte de forma mais realista, de ❤️ forma a oferecer ferramentas educacionais às crianças", finaliza.Fonte: http://pre.univesp.

br/esporte-inclusao-social.WdPTlMh97IU

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos ❤️ construídos ao longo de como fazer aposta da mega da virada formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema ❤️ "Iniciativas para que o esporte seja uma ferramenta de inclusão social", apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.

Selecione, ❤️ organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.

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