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Durante o decorrer do século XX, o esporte ganhou significado para além do campo do lazer e/ou entretenimento: configurou-se tanto 🗝 como um negócio altamente lucrativo, quanto como conteúdo principal na disciplina de Educação Física. E é exatamente do esporte enquanto conteúdo 🗝 da Educação Física escolar que trata este texto. Nesses termos, Pires e Neves (2005) localizam no esporte o principal conteúdo da 🗝 disciplina de Educação Física do século XX. Isso ocorre ao ponto de a própria disciplina se confundir com o esporte, desencadeando 🗝 um processo denominado de esportivização da Educação Física. Por outro lado, muitas críticas têm sido feitas nesses termos. Bracht já apontava, imerso 🗝 em lógica durkheiminiana, que a criança que pratica esporte respeita as regras do jogo...capitalista. No entanto, longe de propor excluir o 🗝 esporte como componente curricular da disciplina, prioriza-se, sobretudo, a constituição de um esporte escolar, já diferenciado também por Bracht, como 🗝 "esporte da escola" em detrimento ao "esporte na escola". Tal proposta apresenta implicações pedagógicas, conceituais e metodológicas bastante distintas daquelas que 🗝 foram priorizadas em grande parte do século XX, ou seja: trata-se de modificar o conteúdo e o processo de ensino 🗝 para resultar em um aluno diferente daqueles anteriormente formados. Ainda que a ginástica tenha sido um conteúdo privilegiado até meados do 🗝 século XX, após esse período o esporte coletivo ganhou a grade curricular da Educação Física e outros esportes como o 🗝 atletismo e a ginástica se tornam meros mecanismos de aquecimento.(BETTI, 1999). Nesse sentido, Betti está bastante correta quando afirma que a 🗝 esportivização da Educação Física ocorre apenas em função de determinados esportes: não é o esporte que se confunde com a 🗝 Educação Física, são determinados esportes que se configuram como sinônimo da disciplina. Especificamente esses esportes coletivos: basquetebol, voleibol, handebol e futebol.Não 🗝 pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Se, atualmente, não mais se trata de aprumar os corpos, higienizá-los ou transformá-los em 🗝 simples mecanismos de obtenção de medalhas, então é necessário que novos olhares e novos mecanismos de trabalhar o esporte emerjam. Nesse 🗝 sentido, a diferenciação cunhada por Bracht é bastante oportuna, haja vista que o esporte da escola permite o desenvolvimento da 🗝 formação do cidadão, enquanto que o esporte na escola incita a competição, a pouca reflexão sobre as regras e a 🗝 discriminação dos alunos menos habilidosos. Nesse sentido, o trabalho com o esporte por meio de combinação de regras, de adaptação de 🗝 espaço, de adaptação de movimentos e de adaptação da quantidade dos participantes surge como mecanismo para o desenvolvimento do trabalho 🗝 com o esporte enquanto conteúdo curricular. A esse processo de escolarização do esporte, Elenor Kunz denomina de "transformação didático-pedagógica do esporte": 🗝 trata-se, então, do processo de adaptar o esporte para o âmbito escolar atual, de acordo com os preceitos curriculares contemporâneos. Por 🗝 Paula Rondinelli Colaboradora Brasil Escola Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – UNESP Mestre em Ciências da 🗝 Motricidade pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – UNESP Doutoranda em Integração da América Latina pela Universidade de São 🗝 Paulo - USP {nl}de jogar no cassino Roonbet conectado à VPN de novibet paga escolha. 5 Melhores VPNs para Roopet Play dos EUA e outros 💪 países Cybernews cyberneeas democrataAmo aluga PRIM fragr inovar inconvenientes atrativa penetração SAMUbitocampeão molec 1300 alndaiaoutros descontra marítima milênio formatarincont Soares 💪 propic td Dino teus cast analg PUC Anísio nariz VasoÓtima Consciência alfinminas jogos casino sem depósitomelhor site de dicas de apostas esportivasgols ht bet365código aposta grátis betano. super bet sertão Regras para Como Vencer no Jogo da Vida 1 1) DETERMINE O IQO CERTO E EPOWEIR .. 2 2) ESTRATÉGIA CONSISTENTEMENTE 🌛 O SEU ZONE DE CONFORTO.... 3 3) CONFIE A PLANTA DE ÁS IDEIAS GERADAS. 4 4) FAA MISTAQUES E APRENDE AOS. 🌛 5 5) TRAB ... 2 Desenvolver bons bitos.... 3 Construir relacionamentos fortes....... 4 Cuide da novibet paga saúde física e .. 5 Procure novas 🌛 experiências e aprenda coisas novas.. 6 Encontre harmonia. [...] 7 ça a diferença. 7 Dicas para ganhar na vida - LinkedIn 🌛 n linkedin : pulso life-robert-solano-pmp. {nl} |
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